Vårdvetenskap: Vårdvetenskap i teori och praktik, 5 sp

Kursen erbjuds inom ramen för Åbo Akademis öppna universitet omfattande 5 studiepoäng.

Kurstider:

Närstudier på plats:
fredag 27.3.2026  kl. 18:00-21:15
lördag 28.3.2026  kl. 9:00-14:45
söndag 29.3.2026  kl. 9:00-13:00
Seminarier via Zoom:
6.5.2026  kl. 18:00-20:30
7.5.2026  kl. 18:00-20:30

Kursavgift: 80€

Föreläsare: Professor Lisbeth Fagerström m.fl.

Lärandemål:

Efter godkänd kurs förväntas den studerande kunna: 
- identifiera och analysera vårdvetenskapliga begrepp; människan, hälsa, vården och världen 
- redogöra för och diskutera vårdvetenskapliga begrepp i relation till välfärdskontexten och praxis
-  problematisera dagsaktuella frågor i välfärdskontexter relaterat till vårdvetenskapliga begrepp och hur implementeringen av dessa påverkas av samhällsutvecklingen
-  redogöra för gällande aktuell teoriutveckling både nationellt och internationellt
- identifiera, analysera och kritiskt granska tillämpningen av vårdvetenskapliga begrepp inom den vårdvetenskapliga forskningen
- förklara evidens begreppet ur olika perspektiv.

Innehåll:

Kursen ger en fördjupad och nyanserad förståelse för vårdvetenskap som en autonom disciplin. Kursen syftar till en fördjupning i vårdvetenskapens begreppsliga och teoretiska grunder, samt i pågående teoriutveckling. Kursen gör utblickar på internationella vårdvetenskapliga teorier, liksom på nordiska och nationella vårdvetenskapliga teorier. Evidens begreppet ur olika perspektiv penetreras. I kursen behandlas också implementering och tillämpning av teorier, modeller och begrepp både i teori och i praktik.

Arbetssätt:

Litteratursökning och -studier, skriftliga uppgifter, gruppdiskussioner och skriftliga uppgifter.

Examination:

Skriftliga examinationsuppgifter.

Material:

Arman, M., Dahlberg, K., & Ekebergh, M. (2022). Teoretiska grunder för vårdande (2 upplagan.). Liber. (s.29-261) ◦ Hemberg, J. & Wiklund Gustin, L. (2020). Caring from the heart as belonging – nurses experiences of mediating compassion. Nursing Open, 7(2): 660– 668. https://doi.org/10.1002/nop2.438

Bergbom, I., Nåden, D., & Nyström, L. (2022). Katie Eriksson’s caring theories. Part 1. The caritative caring theory, the multidimensional health theory and the theory of human suffering. Scandinavian journal of caring sciences, 36(3), 782- 790. https://doi.org/10.1111/scs.13036

Bergbom, I., Nyström, L., & Nåden, D. (2022). Katie Erikson's caring theories. Part 2. The theory of caritative caring ethics and the theory of evidence. Scandinavian journal of caring sciences, 36(4), 1251- 1258. https://doi.org/10.1111/scs.13098

Ekman, Norberg, A., Kristensson Uggla, B., Swedberg, K. & Lindström Kjellberg, I. (2014). Personcentrering i hälso- och sjukvård: från filosofi till praktik. Liber. Kapitel 2 och 3. 9789147114054

Eriksson, K. (2018). Vårdvetenskap: vetenskapen om vårdandet - det tidlösa i tiden. Liber. Kapitel Ethos (s. 9-16) och Vårdandets idé (s. 231-313) Hälsans idé (s. 133-230) Den lidande människan. (s.315-414). 9789147106653

Fagerström, L. (2021). A caring advanced practice nursing model: Theoretical perspectives and competency domains (1st ed. 2021.). Springer International Publishing. Kap.5, 6 och 7.

Wiklund Gustin, L., Asp, M., Alvsvåg, H., Arman, M., Berg, L., Bergbom, I., . . . Ruthman, M. (2022). Vårdvetenskapliga begrepp i teori och praktik (Tredje upplagan.). Studentlitteratur AB.