Specialpedagogik: Intellektuell funktionsnedsättning och autismspektrum, 5 sp

Kursen erbjuds inom ramen för Åbo Akademis öppna universitet omfattande 5 studiepoäng.

Kurstider:

Närstudier på plats:
fredag 30.1.2026  kl. 18:00-21:15
lördag 31.1.2026  kl. 9:00-14:45
söndag 1.2.2026  kl. 9:00-11:30
fredag 13.3.2026  kl. 18:00-20:30
lördag 14.3.2026  kl. 9:00-14:45
söndag 15.3.2026  kl. 9:00-11:30

Kursavgift: 80€

Föreläsare: PeM Ulla Stina Åman

Lärandemål:

Efter avlagd kurs förväntas den studerande ha kännedom om intellektuell funktionsnedsättning och autismspektrumtillstånd med
fokus på habilitering och undervisning av barn och unga med intellektuell
funktionsnedsättning och autismspektrumtillstånd.

Innehåll:

- Begrepp, orsaker och förekomst av intellektuell funktionsnedsättning och
autismspektrumtillstånd
- Kartläggning av funktionsförmåga och stödbehov vid intellektuell funktionsnedsättning och autismspektrumtillstånd
- Tidig habilitering och nätverksarbete
- Stödåtgärder i småbarnspedagogik, skola och övergång till arbetsliv
- Undervisningsarrangemang, undervisningsmetoder och pedagogiska arbetssätt

Arbetssätt:

Seminarier, gruppundervisning, diskussioner.

Examination:

Det är obligatoriskt att delta i kurstillfällena. Vid eventuellt förhinder bör
kursdeltagarna vara aktivt närvarande i minst 75-80% för att kunna bli godkända i kursen och kunna slutföra den.

Hemtentamen/skriftliga inlämningsuppgifter. Aktivt deltagande.

Material:

Ineland Jens, Molin Martin, Sauer Lennart (2019). Intellektuell
funktionsnedsättning, samhället och välfärd. Gleerups Utbildning AB.
Jakobsson, I-L., & Nilsson, I. (2019). Specialpedagogik och funktionsvariationer: att möta
barn och unga med funktionsnedsättningar i en utvecklande miljö. Stockholm: Natur &
Kultur. (kapitel 5 och 6).
Nilsson Jobs, Elisabeth (2025). Autism i ett utvecklingsperspektiv: småbarns- och
förskoleåren. Lund: Studentlitteratur.
Aktuell lagstiftning
Övrig litteratur enligt föreläsarens anvisningar.